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あくび教育ママ宣言

まだ間に合う!? 勉強嫌いの根性なし、ダッテ君の学力再生を目指す。


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今日、ダッテは中間テスト。
課題でもある問題集に時間をとられて、思ったように勉強は進まなかった。
それでも、苦手な数学には時間を掛けた。
つまらないミスをしなければ数学の点数は上がるだろう。ウソ( -o-)マジ?
ほかの教科は・・・考えたくない。

いいの、いいのよ、今回は。...( = =) トオイメ

また明日から基礎学習に重点を置く。
今日?今日はお休み。
基礎体力をつけたら自ずと成績は上向くだろう。ウソ( -o-)ホント?

君には、まだ時間がある。
がんばろうね、ダッテ!!

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テーマ:子育て・教育 - ジャンル:学校・教育
昨日、ダッテは5時ごろ帰宅した。
テスト前だから部活がないのだ。

「ただいまぁ~」

「おじゃましまーす。」

Σ(-x-;)ナ、ナニッ?!

ついて来ました、オジャマ虫が。

ダッテと同じ小学校だった子で、家にもよく遊びに来る。
去年は違うクラスだったけど、2年になって一緒になった。
気のいいヤツで、うちの末っ子とも遊んでくれる。
嫌いじゃないよ、うん。
でも、部活がないのは遊びぶためじゃないでしょ?
わかってるかなぁ?Tくん。
わかってないよねぇ?
テストの前日だって勉強しそうにないもんねぇ。

このTくん、放っておいたら7時まで家にいる。
もう中2だからいいんだよ、男の子だし。
ただし、普通のときならね。ε-(ーдー)ハァ

さぁて、どうしたものか・・・。



そうだ!! ( ̄ー☆キラリーン


「さあ、一緒に勉強するよっ!!」

「いや、ぼくはいいっすよ。」

「なに言ってんの!
 頭の準備体操、割り算からね。
 ほら、やるよ!!」


ウィ~~~~ン(コピーの音)

「あ…ぼく帰ります。
 お邪魔しました~!!」
サイナラ ~~~ヽ(`◇´;))))))) サササッ

「なんだ、せっかくコピーしてあげたのに。」 (((((¬_¬) フンッ

追い返すつもりじゃなかったけど、おかげで集中できたよ。
テストが終わったら遊びにおいで、Tくん♪


ところで!
数学と英語の授業が、まだテスト範囲まで終わってないってどういうことよ!?
なにぃ?終わってるクラスもある??
今日、駆け足で授業やって、明日テストですか?
しっかりしてよね!先生!!



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テーマ:子育て・教育 - ジャンル:学校・教育
ダッテの友達が来ている。
あら、ゲームですか?
勉強の合間の息抜きってやつですね?
そうね、少しは頭を休めないとね♪


・・・じゃねーよ。(-。-) ボソッ


ふざけるなっ!!!
テスト前に遊ぶ約束なんかして来んじゃねーよっ!!
ゲームやってる余裕なんかないだろ!?
一緒に勉強しようって、気の利いた友達はいないのかっ!?
提出する問題集も終わってないじゃんよ!!


あーーー、むかつく!!

(#`皿´) ムキーーーー!



私がいくら一生懸命になったって、アンタの成績は上がらないんだよっ!


友達が帰ったら、ガッツリやらせてやるからな!!
覚悟しとけっ!!!



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テーマ:子育て・教育 - ジャンル:学校・教育
私は英語が苦手だった。
というかキライだった。
それでもテスト勉強はした。
問題集の丸暗記!
何度も何度もやって、とにかく覚えた。
点数もさほど酷くはなかった。

が!!

そういうのって、テストが終わったら忘れちゃうんだよね。
文法を理解したわけじゃないから、なーんにも身についてない。
だから、ダッテに教えることもできない。
ぶっちゃけ、勉強方法もわからん。ヾ(--;)オイオイ

とりあえずテスト範囲の単語を覚えさせよう。
それから?
うーん、学校から配られた問題集を徹底的にやらせるか!?
今回は、これで乗り切ってもらおう。
頼りにならない家庭教師でごめんよぉ~。

私、次のテストまでに中学生の英語を勉強する。
0からじゃない。
一度は習ったことなんだから、きっと何とかなるだろう。(かなりアヤシイ)
テキストを見ながらでいいから、ダッテに説明できるようにならないと。
で、書店に並んでいる教科書ガイドって有効?



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テーマ:子育て・教育 - ジャンル:学校・教育
ダッテ、中学1年定期テストの結果


学校は非常に荒れていて学力も低いらしい。
ダッテの学年は140人ほど。

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テーマ:子育て・教育 - ジャンル:学校・教育
ダッテの妹、アキはテレビっ子だ。
見たい番組がなくてもチャンネルをグルグル回して面白そうなものを探す。
黙っていたら、ずーっとテレビが点いている。
どうでもいい番組を見ているときは、「消しなさいよ。」 と言えば素直に消すが、見たい番組のときはそうはいかない。
「兄ちゃんが勉強中だから。」 と言ったらイヤホンをしてでも見る。
時間を決めて見るなんて無理な話。

ダッテは食卓で勉強している。
テレビは食卓の横にある。
これでは勉強に集中できるわけがない。


ある日の夜、夫と話をした。

「テレビ隠しちゃおうか?」

「でも、この本に 『その時歴史が動いた』 (NHK)は、いいって書いてあるぞ。」

「子供たち、NHKなんか見ないよ。」

「NHKと教育以外は見られなくしちゃえばいいんじゃないか?」

「いいかもね。
あ、でも私、『とくダネ』 見たいからフジも残しておいて。」
ヾ( ̄o ̄;)オイオイ


この翌日から、わが家のテレビはNHKと教育とフジしか映らない。
テレビのチャンネル設定を操作しただけ。

1週間が過ぎたが、特に不自由はない。
テレビが点いている時間も減ったし、静かになっていい感じ。
子供には、「アンテナの具合が悪いみたいだね~。」 と言っている。
誰も疑っていないが、アキは 「早くアンテナ直そうよぉ~。」 とうるさい。
まぁ、そのうち諦めるでしょ。柱| ̄m ̄) ウププッ



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勉強のことばかり書いていると、目のつり上がった教育ママと、そのママにしごかれる可哀相なダッテ君と思われそうなので、たまには違うことも書いてみる。


昨日は、ダッテと2人でホームセンターへ行った。
大きな店舗でペットコーナーも充実している。
犬や猫、ウサギや鳥、それに魚もいる。

ダッテは自分のお小遣いで小さなミドリガメと飼育容器を買った。

家には2年くらい前に買ったミドリガメとアキが学校からもらってきたゼニガメがいる。
主に世話をしているのはアキ。
それとは別に自分のカメが欲しかったんだと。


夜。
風呂から出たダッテが居間に入って来た気配は感じた。
が、ウンともスンとも言わない。
PCを弄っている私からは姿も見えない。
あんまり静かだから漫画でも読んでいるのかと思っていた。

しばらくして、立ち上がるとダッテの姿が目に入った。
体操座りでジーっとカメを見つめている。
どれくらいの時間、そうして見つめていたんだろう?
5分や10分じゃないのは確かだ。

かわいいな、コイツ♪

「おもしろい?」

「うん、おもしろい。」


確かに生き物を見ているのは結構おもしろい。
私も金魚を眺めていることがある。
でも、一言も発しないでカメを眺めているダッテも相当おもしろいと思う。
カメを眺めているダッテを観察したかった。



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公立小学校では成績がいいからと安心していてはいけない。
そう、ダッテ君も小学校の成績は悪くなかった。
むしろ、いい方だった。

しかし、その基礎学力は・・・。┐( -"-)┌

勉強を学校まかせにしておくのは危険。
『学力をつける100のメソッド』 陰山英男・和田秀樹(著)
もっと早く、この本を読みたかった。
でも、まだ手遅れじゃないよね?

算数でつまづいたときには、何をしたらいい?
漢字はどのように覚えさせたらいい?
子供をやる気にさせるには?
「なぜ勉強しなきゃいけないの?」 と聞かれたら?

陰山先生・和田先生が絶対だとは言わないけど、どうしたらいいかわからないときは誰かの意見を信じてやってみたらいいと思う。
親がフラフラしていたら子供だって不安になるよね。
全部じゃないけど、「これは!」 と思うものは家庭学習に取り入れたり、子供に話したりしている。



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月末に中間テストが控えている。
許されるなら、中間テストなんか無視して基礎の基礎の勉強をやらせたい。
算数レベルの計算、小6・中1の漢字、中1の英単語。
基礎の基礎ができていないのに、中2の勉強なんてできるわけがない。
特に数学。

しかし、中間テストを無視するわけにもいかない。
点数が上がって順位が上がれば、勉強が面白くなる・・・かもしれない。

試験勉強用に学校が問題集を用意してくれた。
試験範囲の問題をやって、テストのあと提出するんだそうな。
まあ、親切だこと。
というか、そこまでお膳立てしないと勉強しないんだね、みんな。

昨日は数学の問題集に取り掛かった。
必修ページに1年の復習も含まれている。


(T▽T)アハハ!


できません!! ダッテ君。

0.4×0.9 が、なんで3.6やねん!?
32÷(-16)=2 おいおい、32÷16と同じですか?
7+8÷(-4)8÷(-4) を先にやってくれ。

問題集には別冊の解答&解説が付いている。

自分で答え合わせをさせたら、合っているか間違っているかしか見ない。
自分がなんで間違えたのか知ろうとしない。
解き方を忘れていただけなら解答を見て 「ああ、そういうことか!」 と気付くはずだけど、たぶん一度も理解したことがないんだろう。
解き方を見ても、なんでそうなるのかわからない。
わからないくせに解説を読もうとしない。

できないのは仕方がない。
今までやらなかったんだから。
なんで泣くかな?
今から、できるようになればいいじゃん。
泣いたって、できるようにはならないんだよ!
読めと言われたら、さっさと読めっ!!


ハァ・・・・
アクビ、くじけそうです。ヘ(x_x;)ヘ おてあげ。。。




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家庭学習を始める前の準備体操。
親子で取り組む余りあり割り算50問!


昨日の結果

ダッテ君、4分台(自分のタイムくらい覚えとけ!間違いは無し)
私、1分56秒


間違いが無いのが何より。
とりあえず3分台を目指して継続します。

私は2分を切った。
30代専業主婦の錆びた脳みそも使えば働くんだと実感。



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教科書は、いつからあんなにカラフルになったんだろう?
ダッテ君が小学校に入ったときから、「絵本みたいだ」 と思っていた。
国語はまだしも、算数の教科書なんか目がチカチカしちゃって、どうしても馴染めない。

まさか、中学の教科書まで、こんなにカラフルだとは思っていなかった。
(去年は、ろくに見ていなかった。ヾ(_ _。)ハンセイ…)
これじゃあ、どこが大事なのかわからないじゃん!
と私なんかは思うんだけど、子供はカラフルな教科書が当たり前。

カラフルにしないと子供の興味を惹けないの?
勉強に集中できないような気がするんだけど。


ダッテがやっている進研○ミも同じ。
ものすごくガチャガチャしているから、目を通してるとイライラしてくる。
いい教材なのかどうかさえ判断しかねる。
私に判断するだけの力がない?それは言える。(; ̄ー ̄A アセアセ・・・

進研○ミって、いいの良くないの?
なんかね、ほかにもっといいのがあるんじゃないかと思うんだけど・・・。
「どんな教材でも、しっかり使えば力はつくんです。」 という声が聞こえそう。



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昨日はできなかった余りあり割り算。
なるべく毎日やるようにしているけど、用事があってできないときもある。
それはそれで仕方がない。
続けていくことが大事なんだろう。

んが! しかし!!

今日の結果は酷い。

ダッテ君、7分42秒(間違い2つ)
妹、3分29秒(間違い2つ)
私、2分6秒

娘も遊ばせておくわけにいかないから一緒にやらせたんだけどね。
ダッテ君にはプレッシャーになるのか?
本人に聞いてみた。

「そんなことないよ~」

本当だろうか?


度々登場するのでダッテの妹にも名前を付けよう。

クールでドライ。
顔はカワイイのに小憎らしい。
飽きっぽくて諦めが早い。
うーん、そうだなアキちゃんでいいか。



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余りあり割り算50問、昨日の結果です。

ダッテ君、4分50秒
私、2分18秒

ダッテ君の間違いは2つ。
どちらも40問を過ぎてから。
集中力が切れたか? 



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テーマ:子育て・教育 - ジャンル:学校・教育
昨日、宿泊学習から帰って来たダッテ君。
今日は土曜日で学校は休み。
天気も悪くて、朝からダラケモード。


昼ごはんの前にやっちゃおうか♪

私の一言で勉強開始。

今日はダッテの妹(小6)にも余りあり割り算をやらせた。
いつもスルリと逃げられていたが、今日はその隙を与えなかった。
この子は計算が得意。
担任の先生にも恵まれ、つまづくことなく今日まで来ている。

圧倒的に妹の方が早かったらダッテ君が可哀相だなぁ、と思いながらヨーイドン!
途中で娘が・・・

かーちゃん、早っ!!

当然です!
まだまだ、あんたにゃ負けられん!!(((((¬_¬) フンッ
6年の娘相手にムキになる大人気ない母です。


で、結果は・・・

ダッテ君、4分28秒
妹、4分24秒
私、2分15秒

へぇ、いい勝負してるじゃん。
ただし、間違いはダッテ君の方が多かった。
妹に負けられないと言う緊張感から?
それとも、三日間やらなかったから?
ちょっと集中できてなかったみたいだね。




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テーマ:子育て・教育 - ジャンル:学校・教育
先日、子供たちが学校へ行っている間に友人宅へ遊びに行った。
話題の中心は教育問題。

田舎と都会(?)の親の意識の違い。
地元公立中学校に対する不安。
最近の子供たち。
学校の勉強内容や教師。

私も友人も、「ざます系」 の母親ではないが、熱く語り合った。
私たちのような、どちらかと言えば呑気な母親が危機感を抱くほど、今の学校教育はヤバイ!


「うちの子(小1)、漢字の書き順がおかしいんです。」

友人が担任の先生に言うと、

「形になっていればいいんです。」

と、当然のように答えたそうだ。

ダッテ君も書き順は酷い。
気付くたびに 「そうじゃない」 と指摘はするけど、本人は正しく書くつもりがないらしい。
「なんで書き順なんかあるの?形になってればいいじゃん。」 と言われたら正直言って返事に困る。
しかし、「書き順なんかどうでもいい」 とはどうしても思えない。

今後、こういう先生が増えるんだろうな。
薄っぺらな教科書に載ってることしか教えない。
そういう先生に教えられた子供たちが大人になり、次の先生になる。
これでいいのか?



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勉強を始める前に余りあり割り算50問。
息子と同じ問題を 「よーいドン」 で始める。
私はムキになるタイプ。
負けるのは嫌だし、少しでもタイムを短くしたい。

一足早く終わった私に向かってダッテ君が一言。

かーちゃんとやると、やる気が無くなる。

おいおい、それじゃ逆効果。
ところが・・・

ダッテ君・・・5分40秒
私・・・2分32秒

ちゃんと早くなってるじゃない。
それに、間違いも無し。

以上、昨日の報告。

明日から1泊2日の宿泊学習。
朝5時45分集合ということで、今夜はさっさと眠ってしまった。
せっかくのトレーニングが中断。
うーむ、残念。



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約分ができないダッテ君。
ラキアスさんから、余りあり割り算がよいと教えていただいた。

余りのある割り算って、なんかスッキリしないから好きじゃないんだよね、私が。σ(^_^;)アセアセ...
でも、考えてみたら割り算と引き算をしなきゃいけないんだから、頭のトレーニングには良さそうだ。

時間を計る?
私も一緒に?
1週間でその理由がわかる?

うーむ、焦らされるのは好きじゃない。
でも、とにかく始めてみた。
『 100マス 学力研プリント 』 1枚50問。
今日は2日目。

ダッテ君、7分25秒。
私、2分37秒。

あと5日で何がわかるんだろう?



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中1の復習を始めた。
ダッテ君は進研ゼミ中学講座を受講している。
1~3月号に要点復習テキストがあるが、ダッテ君は、ほとんどやってない。
これをやることにした。


『おうぎ形の弧の長さと面積』・・・懐かしい。
用語の確認から始まって、大切な公式、例題を経て確認問題。
これだけ丁寧にやってくれれば頭が錆びついた私でもできる。

その確認問題がこれ。
半径3cm、中心角40°のおうぎ形の弧の長さと面積を求めなさい。

(弧の長さ)l = 2π×3×40/360 

ダッテ君も公式にあてはめて式を書くことはできた。ホッ
が、答えが違う。
そう、分数の計算ができない。
というか約分が正しくできない。

面積の方は、なんとか計算できたようだ。
しかし、書いた答えは

1π (平方センチメートル・ちゃんと表示できないので単位は省略)

こういうときの 『1』 は書かないって教わったんじゃないのか?


やっぱり、基礎の基礎 『算数』 が大事なんだな。
中1の復習をしながら6年生の計算ドリルもやることにする。
前途多難。




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ゴールデンウィークの中休み。
昨日は暑くて、今日は寒い。
体調崩してませんか?

ダッテ君、土・日は友達と遊んでいたのに、日曜の夜から熱を出して昨日も今日も学校を欠席。
私まで喉が痛くなってきた。ブルブル

3日間、勉強をしていないぞ~。

今月は中間テストがある、らしい。
6年や中1の復習をしている場合ではないぞ。

これまでテスト勉強をしたことはない、と思う。
テストの前日に友達とゲームやってるんだから。
今回からは、そうは行かんぞ!
みっちりやらせてあげるから覚悟しろ!!
と言いたいところだけど、逆ギレされて台無し(((p(>o<)q)))いやぁぁぁ!!!
なんてことになったら目も当てられない。
様子を見ながら、ほどほどに・・・だな。

まったく、根性なしに勉強をさせるのは気を使う。
ホントは勉強なんてやらされてやるもんじゃないと思うんだけどね。
私?暇で暇でやることがないと勉強する子だったわ。
中2まではね。ヾ(´▽`;)ゝウヘヘ



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